«Прогулки детей поздней осенью»
Первый снег он всегда особенный запоминающийся. Сегодня нас природа порадовала первым снегом. Первый снег-еще не зима. Первый снег для детей-это необыкновенное счастье, восторг, радость и удовольствие, но и время для оздоровления организма. Детям очень нравятся гулять на улице: там они играют в подвижные игры, играют в снежки, соревнуются «Попади в мишень», «Меткий стрелок», наблюдают за изменениями в природе, убирают участок от снега.
Прогулка очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ. Она способствует физическому, познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально – личностному развитию детей.
Оказывает закаливающее воздействие на организм в естественных условиях, способствует повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста, оптимизирует двигательную активность детей.
Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение наших ребят – результат прогулки на свежем воздухе.
“Покормите птиц зимой”
Зима – тяжелое время года для всех птиц, но не из-за холода и морозов, а из-за того, что с наступлением холодов исчезает или значительно сокращается корм.
Правильно организованная подкормка, поможет зимой выжить большему количеству птиц.
Для изготовления кормушек можно использовать разные материалы – дерево, пластик, картон и их различные сочетания.
Самые простые варианты – это кормушки из пластиковых бутылок, пакетов из под молока или сока.
К подкормке птиц надо привлекать и детей. Имея свою кормушку, ребенок сможет наблюдать за птицами, за тем, кто постоянно прилетает полакомиться, а кто только изредка. А сколько радости принесет визит на кормушку редкой или незнакомой птицы. Наблюдения за жизнью птиц помогут ребенку стать ближе к природе, научат его бережно относиться к окружающему миру.
Шерстяная акварель « Ветка рябины»
Все дети любят рисовать, и рисовать можно различными способами (красками, карандашами,гуашью и т.д ) Мы сегодня с ребятами подготовительной группы создали картину без использования кисточек и красок, картину нарисовали из шерсти « Ветка рябины». Это очень увлекательный и интересный процесс в котором дети развивают чувство формы и цвета, творческие способности и фантазию. Ребятам очень понравилось, они были довольны своими работами.
“Наблюдение за первым снегом”
И детям, и взрослым всегда интересно рассматривать и любоваться именно первым снегом после жаркого лета и тёплой осени.
Первый снег – это праздник для детей! Первый снег – это всегда чудо! Ещё вчера была пожухлая трава, а за ночь произошло то самое чудо, которое происходит неожиданно и почти всегда ночью.
Проснувшись утром, подходишь к окну и видишь, всё покрыто белым, пушистым покрывалом. И все счастливы, всем хорошо и радостно, а какой восторг испытывают дети.
Утром по приходу в детский сад, дети с удовольствием идут на прогулку, играют в снежки, лепят снеговиков.
Впереди зима, а значит различные зимние игры, катание на санках и горках.
“Экскурсия по достопримечательностям микрорайона”
Дети очень любят экскурсии в любое время года, это помогает дошколятам не только узнать достопримечательности малой Родины, но и полюбить свою малую родину еще больше.
Так ребята из подготовительной группы совершили экскурсию по достопримечательностям нашего микрорайона: посетили Сквер Памяти воинов и тружеников тыла Великой Отечественной Войны, Аллею Шахтерской славы.
Во время экскурсии дети любовались красотой родной природы, рассматривали сосны, покрытые инеем, которые посажены в парке. Посетили детскую площадку, расположенную возле ДК им. Ленина , понаблюдали за поведением птиц, которые им встретились: синицы, воробьи, голуби.
Уставшие, но очень довольные и счастливые, с новыми эмоциями и впечатлениями, ребята вернулись в детский сад.
“Юные исследователи”
Ребенок-дошкольник активно стремится узнать об окружающем мире как можно больше. И в этом огромную роль играет познавательная деятельность. Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.
Вот и наши малыши второй младшей группы стали «юными исследователями», через экспериментирование познакомились со свойствами воды. Выяснили, что вода: жидкая, прозрачная, без запаха. А еще провели интересные опыты и выяснили, что если добавить в воду краски, то вода – меняет цвет в зависимости от того, какую краску добавили. Также узнали, что если воду разлить в формочки и вынести на улицу в мороз, то получится прозрачный лед. Но еще интереснее заморозить окрашенную воду, таким образом получаем цветной лед . Также на прогулке с помощью лупы рассмотрели снег на деревьях и разобрались, что снег-это тоже вода – только замерзшая.
«День народного единства»
Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все — одна семья.
Куда не глянь — кругом друзья!
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
День народного единства — это праздник, который дети должны знать с раннего детства. Поэтому даже самые маленькие воспитанники нашего детского сада группы “Пчелки” не остались в стороне от этого события.
Дети с любопытством рассмотрели символ России – флаг, посчитали количество полос и определили их цвет. А с помощью ладошек создали плакат с изображением флага России. Этот способ рисования подходит для любого возраста, но особенно актуален он у детей до трех лет. Занятие прошло интересно и с пользой. Дети остались довольны от своей проделанной работы.
“Кукольный театр для самых маленьких”
Детский сад – особый период в жизни ребенка младшего дошкольного возраста. В связи с этим, для нас воспитателей, стало особенно важным организовать условия для благоприятной адаптации ребенка в группе, создать необходимый эмоциональный комфорт, доброжелательную атмосферу взаимодействия воспитателя с детьми.
На помощь нам пришла театральная деятельность. Ведь все дети любят слушать сказки, но когда сказка оживает, когда герои начинают двигаться и разговаривать – для детей это настоящее чудо!
Первые занятия с малышами мы проводим в виде кукольных представлений, которые показывает воспитатель, а дети в этом случае являются зрителями.
Мы разыгрываем перед детьми сказки, соответствующие возрасту детей: «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», «Репка» и другие. Управляя куклой, мы подражаем голосам животных, птиц, людей. Во время показа идет общение кукольных персонажей и детей, малыши произносят некоторые фразы, изображают жестами действия персонажей.
“Дорога полна неожиданностей”
Многие из нас хоть раз в жизни видели, как родители, держа за руку свое чадо, спешат, бегут через дорогу, нарушая Правила дорожного движения. Порой мы и сами можем нарушить ПДД, забыв об ответственности за каждый свой неверный шаг. А дети, копируя поведение своих мам и пап, попадают в опасные ситуации.
Уважаемые родители! Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда вы делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.
Чтобы ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.
Ваш ребенок должен знать:
- на дорогу выходить нельзя;
- дорогу можно переходить только со взрослыми, держась за руку взрослого;
- переходить дорогу нужно по переходу спокойным шагом;
- пешеходы — это люди, которые идут по улице;
- для того чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчинятся светофору: красный свет — движенья нет, желтый свет — внимание, а зеленый говорит: «Проходи, путь открыт»;
- машины бывают разные (грузовые, легковые); это транспорт.
“Важная профессия – пожарный”
Мы с ребятами подготовительной группы были на экскурсии в пожарной части. Дети с большим интересом, сильным желанием и любопытством отнеслись к этому мероприятию. Дорога к пожарной части и обратно была познавательна. Дети вспомнили правила дорожного движения, правила поведения в общественных местах.
А когда началась экскурсия по пожарной части – впечатления и эмоции детей просто не передать. Нас встретил сотрудник пожарной части, который подробно рассказал о своей работе, об имеющихся в распоряжении части пожарных машинах, о том, как они работают, чем оборудованы. Рассмотрели специальные костюмы и средства защиты, необходимые при тушении пожара. Ребятам показали пожарные рукава и другие нужные спасателям инструменты, интересно рассказали об их назначении, увидели спасательные аппараты, которые используют в задымленных помещениях.
С восторгом ребята рассматривали пожарные машины, и даже, побывали в кабине машины и ощутили себя бесстрашными пожарными.
Может быть, кто-то из наших дошколят в будущем станет пожарным!
