“Интерес детей к буквам и звукам”

Именно в возрасте 5-6 лет дети активно начинают интересоваться буквами и звуками.
А звук, как известно – основа обучения грамоте.

На занятиях, дошколята учатся выделять звуки из речевого потока, из слов в процессе анализа. Особое внимание уделяем анализу последовательности звуков в словах  и различению гласных, твердых и мягких согласных.
Предпосылками к обучению грамоте являются развитие ручной и мелкой моторики, слухового и зрительного внимания, ориентировке на листе бумаги. Дети с удовольствием заселяют звуки в слова, обозначая их фишками красного, синего, зеленого цветов. Подбирают слова с заданным звуком или буквой, делят слова на слоги и пробуют прочитать отдельные слоги и слова.
Занимательные дидактические игры по обучению грамоте: «Буквы и звуки», «Собери букву», «Буквенное лото», «Слово потерялось» и другие помогают развить у детей интерес к звукам и первому чтению.