ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
7 апреля – официальный праздник, посвящённый дню здоровья. Мероприятия, проводимые в этот день ещё раз подчёркивают необходимость в комплексном развитии детской личности, служат напоминанием юным воспитанникам о необходимости беречь и поддерживать своё здоровье.
В течение дня с детьми подготовительной группы проводились: утренняя гимнастика «Мы дружим с физкультурой», беседа «Полезные и вредные продукты», чтение художественной литературы, заучивание пословиц и поговорок о здоровье, рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье. Интересно, динамично прошли на свежем воздухе спортивные игры.
День здоровья – это хороший повод еще раз вспомнить правила укрепления и сохранения своего здоровья!
«Берегите птиц»
«Покормите птиц зимой,
Бросьте горстку крошек,
И пускай снуют порой, стайки у окошек».
Птицам трудно приходится зимой, им не только холодно, но и голодно. Всю зиму мы кормили и наблюдали за птицами. На участках нашего детского сада развешаны кормушки и скворечники, которые нам смастерили дедушки и папы наших ребят. Благодаря этому наши детки увидели разнообразный мир птиц, которые прилетают на кормушки и теперь живут в скворечниках.
О птицах много знаем мы
И в то же время мало
И нужно всем: и нам и вам,
Чтоб их по больше стало
Для этого побережём своих друзей пернатых,
Иначе мы к нулю сведём
Певцов наших крылатых.
Съедят деревья и плоды личинки насекомых.
И поредеют все сады
Без наших птиц знакомых!
1 апреля «Международный день птиц». В младшей группе была проведена образовательная деятельность по познавательному развитию: «Мы – друзья птиц» . Целью было не только познакомить детей с праздником, который посвящен птицам, но и способам оказания помощи друзьям нашим меньшим. Дети узнали много нового о перелетных птицах нашего края, познакомились с новыми птицами, о которых до сих пор не знали.
В ходе занятия с детьми проводилась беседа познавательного характера. Девочки подготовили стихи о перелетных птицах, дети отгадывали загадки о птицах, прослушали аудио запись «Голоса птиц» играли в подвижную игру «Воробушки и автомобиль» , в ходе продуктивной деятельности малыши сделали коллективную аппликацию из цветной бумаги: «Птицы прилетели».
В старшей группе проведена беседа “Береги нашу планету.” В ходе беседы ребята узнали и поняли, что жизнь человека зависит от состояния окружающей среды. Чистая вода, свежий воздух, плодородная почва – все это необходимо людям для полноценного и здорового существования. Дети повторили правила поведения в природе. После беседы, дети нарисовали рисунки и организовали выставку “Чистая планета”
“Приключения на весенней полянке”
В первые весенние дни для малышей было организовано развлечение по экологии «Приключения на весенней полянке». Дети на веселом поезде приехали в гости к хозяину леса Старичку – Лесовичку, который попросил их о помощи. На полянке ребята собрали мусор, помогли птенчику попасть к своей маме в гнездо, установили знаки по правилам поведения в лесу. Дошколята были рады помочь Лесовичку навести порядок на весенней полянке!
“Играем в сказку”
Сказка- это волшебный и увлекательный мир, который интересен любому ребёнку. Сказка развивает и учит доброму. Но сказку можно не только слушать, в неё можно играть. Игры в сказку помогают развивать творческие способности ребёнка и его нравственность. Дети в старшей группе примерили на себя роли героев сказки « Козлёнок, который умел считать до 10». Ребята весело провели время и закрепили навыки счета до 10.
Масленица — веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. В нашем детском саду стало уже доброй традицией праздновать Масленицу. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.
Наш праздник был пропитан народным колоритом: русские народные мелодии, пляски и хороводы, игры и забавы. Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили! Будем ждать весну!!!
В подготовительной группе в рамках факультатива “Маленькие фантазеры” прошло занятие по конструированию из бумаги “Павлин”. Это увлекательное занятие, которое позволяет превратить в полезное творчество потребность детей резать и клеить. В ходе занятия по конструированию из бумаги ребёнок учится мыслить логически, сопоставляет размеры и цвета. Кроме того, это полезно для мелкой моторики, у детей развивается глазомер, мышление, творческая фантазия, хороший вкус. Занимаясь конструированием и аппликацией, ребенок использует почти все сенсорные системы, с помощью которых человек познает мир: зрение, слух, осязание, обоняние. Данная работа может быть использована в игровой деятельности и для оформления детского интерьера – группы в детском саду, домашней комнаты, а так же послужить в качестве подарка для друзей и родных, для участия в конкурсах и выставках.
Фликер – наш лучший друг
Каждый день, выходя на улицу, вы становитесь пешеходом, а значит — полноправным участником дорожного движения. От нас требуется соблюдение определенных правил, которые необходимы для поддержания порядка на проезжей части, сохранения вашей жизни и здоровья, а также жизни и здоровья окружающих.
Следуя вдоль проезжей части, по тротуару днём мы видим совершенно обычные дорожные знаки, но как только стемнеет, знаки от света фар вспыхивают яркими огнями. Это потому, что знаки покрыты светоотражающей краской.
Думать о безопасности должны и пешеходы. Для этого у них есть специальные помощники: фликеры, они отражают свет автомобильных фар и защитят вас в темноте на улице. В переводе с английского языка слово «ФЛИКЕР» переводится как вспышка, означает светоотражатель или световозвращатель.
Фликеры бывают разными, это могут быть и браслеты, и значки, брелоки и подвески, наклейки и термонаклейки, которые крепятся при помощи утюга. А можно фликер сделать самим. Ребята подготовительной группы с удовольствием сделали своим близким фликеры своими руками.
С детьми младшей группы было проведено познавательная образовательная деятельность «Покормите птиц зимой!»
Ее целью было расширить представления детей о зимующих птицах, их особенностях, повадках. Воспитывать доброе отношение к птицам, желание заботиться о них.
В ходе занятия проведена познавательная беседа о том: какие птицы зимуют у нас на участке, чем кормить птиц, где лучше разместить кормушки, дети отгадывали загадки о птицах, рассматривали зимующих птиц на иллюстрациях, прослушали аудиозапись «Голоса птиц», используя нетрадиционную технику рисования (рисование ватными палочками) ребята выполнили коллективную работу «Кормушки для птиц» нарисовали ватными палочками корм для птиц и приклеили кормушки к дереву.
Ребята закрепили знания о том, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми, отзывчивыми.
