В Рамках мероприятий посвященных празднованию 75 летию со Дня Победы в Великой Отечественной Войне 31 января в средней группе прошел «День солдатской каши». Мы с детьми беседовали о том, какую пользу несет в себе каша, почему в годы войны солдаты ели именно кашу, из чего варили «солдатскую кашу». Ребята посмотрели видеоролик «Полевая кухня», узнали рецепт каши для солдат. Смогли увидеть, понюхать, пощупать разные крупы и поиграть в игру «Свари солдатскую кашу». Дошколята ощутили дух военного времени, т.к. весь день на них были надеты атрибуты военной формы и в обед наши повара накормили всех почти настоящей «Солдатской кашей» из перловой крупы. С таким удовольствием дети не ели кашу никогда! Вот так хоть и ненадолго, но мы переместились в те тяжелые годы войны. Это мероприятие помогло почувствовать гордость за наших ветеранов, которые сражались за нас и за мирное небо над головой.
28 января во второй младшей группе проведена беседа о свойствах воды с экспериментированием. Дети узнали, что вода меняет свои свойства при разной температуре, может менять цвет при помощи добавления красок. Провели опыты с водой, заморозили цветную воду в формочках для получения цветных льдинок. У детей проявился интерес к познанию окружающего мира. Дети много узнали нового, познавательного и были очень довольны.
Физическая культура, как семейная ценность
Сегодня нет необходимости убеждать кого-либо в том, какое огромное значение для здоровья имеют систематические занятия физической культурой и спортом. Общеизвестно, что это верный путь к активному долголетию, здоровью, физическому совершенству, источнику жизненной энергии, творческой активности и высокой работоспособности.
Там, где нет здоровья, не может быть ни долголетия, ни здорового потомства. Многие дети растут и воспитываются в семьях на примерах курящих и пьющих родителей весьма далеких от здорового образа жизни и регулярных занятий спортом. Взрослея, они повторяют модель социального поведения отцов и матерей: начинают курить, пить, сквернословить, избегают занятий спортом и физической культурой. Тем самым ухудшают свое уже при рождении ослабленное здоровье.
Родители должны понимать, что семейное воспитание – это один из главных способов созидания физического и духовного здоровья детей и должны привить своим детям потребность в физических нагрузках и любовь к физической культуре. Для этого они должны вместе с ними заниматься физической культурой и спортом. Надо, чтобы физическая культура и спорт пришли в семьи.
Существует правило: «Если хочешь воспитать своего ребенка здоровым, сам иди по пути здоровья, иначе его некому будет вести!». Поэтому родители должны сами воспринять философию здорового образа жизни и вступить на путь здоровья.
Главной инновацией в развитии массового спорта должен стать курс на семейный спорт, семейную физическую культуру.
Сегодня большой вклад в популяризацию семейного физического воспитания вносят, например такие совместные физкультурно-спортивные мероприятия как «Папа, мама, я – спортивная семья!», соревнования по лыжам «Лыжня России», в которых есть возможность выступать семьями.
Участие в таких «семейных» командах способствуют созданию особой атмосферы доверия и доброжелательности между детьми, родителями и педагогами.
На первый план в таких мероприятиях выступает не соревновательный элемент, а элемент испытания и совместного преодоления поставленной задачи. Таким образом, смещается акцент: каждый участник команды становится самоценен на определенном этапе выполнения задания, вносит свой посильный вклад в общее дело победы (или просто участия). Все задания в этих мероприятиях имеют двигательную направленность и должны быть выполнены всеми участниками команды без исключения. Для этого команды должны быть смешанного типа: взрослые и дети.
Для возрождения традиций семейного физического воспитания необходимы не только минимальная физическая подготовка, но и в большой степени – физкультурное образование самих родителей, предполагающее набор знаний об особенностях функционирования детского организма и возможностях использования средств физической культуры с целью рационального воздействия на него. Наша задача научить родителей семейной педагогике, возродить национальные традиции воспитания детей, обязательным элементом которых были всегда спортивные игры.
