Развлечение “Улицы нашего города”
В рамках акции по БДД с детьми младшей и средней группы было проведено развлечение “Улицы нашего города”.Ребята рассказали Буратино, как вести себя на улицах города, что нельзя играть на проезжей части улицы. Закрепили знания о сигналах светофора, повторили правила поведения в общественном транспорте и перешли через дорогу по пешеходному переходу на разрешающий зелёный свет. Ребятам очень понравилось играть с папой Карло в игру” Воробышки и автомобиль”
Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.
“Волшебные эксперименты”
Младший дошкольный возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром. Все, что окружает малыша – вещи, принадлежащие взрослым, игрушки, животные, растения, вода, песок и многое другое – вызывает у него интерес. Он любит исследовать новые предметы, экспериментировать с разнообразными веществами и материалами: водой, песком, снегом, глиной, красками.
Наши дети очень любят экспериментировать они с большим интересом наблюдают за происходящим и с удовольствием принимают участие в опытах. Мы стараемся привлечь детей к прогнозированию результатов своих действий. Учим детей подбирать и находит необходимый материал и оборудование.
Выполнять простейшие действия, видеть результат деятельности, тем самым, развивая любознательность и собственную исследовательскую активность детей.
Дошкольники с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, а мы стараемся создать условия необходимые детям.
«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал». (В. А. Сухомлинский)
«Воспитание самостоятельности у дошкольников 4-5 лет»
Одевание – это важный процесс в воспитании. Ребенок учится аккуратности, опрятности, самостоятельности, узнает название предметов одежды, учится соотносить одежду с изменениями погоды. Снимать и надевать одежду ребенку должно быть удобно.
Дети в нашей группе учатся не только снимать одежду и надевать в определенной последовательности, но и выворачивать каждую вещь на лицевую сторону, аккуратно складывать и вешать ее.
Дети часто не любят одеваться и просят помочь родителей. Что и говорить, все эти рукавички и кофточки, завязочки и застежечки для ребенка – все равно что для мамы семинар по ядерной физике во время фитнес – марафона. Но одевание и раздевание ребенка можно превратить в захватывающую игру и использовать стихи – одевалочки!
Вот стоят твои ботинки.
Будем бегать по тропинке.
Раз – шнурочек, два – шнурочек!
Обувайся, мой сыночек!
***
Я возьму тебя в охапку
Ну теперь наденем шапку!
Спрячем в неё ушки,
Не видать макушки.
Мы, взрослые, показываем и сопровождаем показ объяснениями, а также направляем внимание детей на необходимость действовать определенным образом. Желая воспитать у детей самостоятельность, мы являемся примером для подражания. Важно, чтобы ребенок с раннего детства усвоил, что трудиться трудно, но почетно. В воспитании самостоятельности у дошкольников опирайтесь на поощрение и похвалу!
