«Игры-эксперименты в старшей группе»

Дошкольники по природе своей – исследователи. Они с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир. Наша задача – поддерживать стремление ребёнка к экспериментированию, создавать условия для исследовательской деятельности.  Старший дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к познанию, исследованию. У детей быстро обогащаются знания, развивается познавательный интерес и активность, что в дальнейшем очень пригодится им в процессе школьного обучения.
Дети старшей группы «Пчелки » 3 февраля  стали юными исследователями. Они провели интересный опыт с фольгой и расческой, и узнали, что если провести расческой по волосам, а потом поднести ее к фольге  создается впечатление, что «фольга танцует». Потому что, статические заряды притягиваются друг к другу, а одноименные отталкиваются.
Дети с удовольствием изучили свойства воды, проведя опыт с солью и сырыми яйцами, поняли, что соленая вода плотнее пресной, она выталкивает предметы, которые тонут в пресной воде, именно поэтому в соленой морской воде легче плавать, чем в пресной воде речки.
А так же, ребята узнали еще одно свойство воздуха из   опыта с полиэтиленовым пакетом. Чтобы увидеть воздух его можно поймать, воздух приобретает форму того предмета. в какой он попадает.